寄宿教育体系

寄宿教育体系

在提供寄宿教育的学校中，学生在校内待的时间要比传统走读学校的学生长得多，以初中阶段为例，学校在早上八点开始上课，一直到晚上十点结束，学生的时间被安排得满满当当，甚至包括周末。在这样的前提下，每位学生都将有充分的时间与自己所热爱的学术课程、兴趣特长、社团活动乃至专业竞赛进行深度“接触”，随着时间管理习惯的养成与能力的提升，24小时往往能被利用出48小时的效果。

在这种“7X24小时”的寄宿生活中，学生将培养对个人成长与未来发展极为重要的独立、自律、社交、时间管理等方面的能力与品质，他们最终将学会如何与同龄人及成年人友善相处，合作解决问题，这不仅仅为他们日后升入全球范围内的高等学府，更为他们开展自己的职业生涯与幸福人生、成长为有责任有担当的世界公民做好了充分准备。

当然，对于孩子们来说，寄宿制生活的好处绝不仅仅局限在个人能力提升。在寄宿生活中，学生与师长同学在朝夕相处中结下的情谊经常会伴随一生，师生之间的关系亦师亦友，即便在多年以后，师生之间也能保持着默契的联系；同学之间缔结的友谊亦能成为真挚的校友情谊，化为受益终生的财富。正是因为有了如此深厚的感情基础，即使孩子们毕业离开，进入大学，也仍会与学校保持联系，为学弟学妹及学校的未来发展做出力所能及的贡献。从集体中学习，在集体里成长，之后再回馈集体，形成一个良性循环，这就是所谓“学习共同体”（Learning Community）的概念，也正是学院导师制的寄宿教育想要让孩子们学会的。