点击查看原文章:杭州威雅社区 | 家长沙龙——“管孩子”是个伪命题
但「管孩子」这件事,其实是个伪命题。
近日,两位威雅学校集团重要成员、同时也是威雅家长的袁先生与郑先生来到杭州威雅学校举办家长沙龙,就如何正确引导孩子与众多家长面对面交流。
家长沙龙致力于以增强家校联结的方式让家庭教育和学校教育达成互补,把威雅全人教育观念延续至每一户家庭。
袁先生深耕教育领域多年,他认为试图用强权管理孩子的行为并不可取。
郑先生长期研究儿童心理学,他指出孩子在青春期会叛逆和不听话是自我意识成长的表现,也是成为独立人格的必经之路。
传统的中国教育观念信奉棍棒底下出孝子。袁先生点明这套理论的本质是利用恐惧管控孩子行为,短期也许立竿见影,长远看却容易适得其反。
由学院院长和寄宿家长组成的寄宿团队会耐心倾听学生的诉求,设身处地帮助学生解决问题,并像朋友一样鼓励学生。亦师亦友的良性互动为学生们创造了一个富有安全感的成长空间。
家长沙龙上,袁先生分析了「孩子不好管」背后的科学原理。
儿童至青少年时期,人脑中负责情感的杏仁核快速发展,但负责理性与逻辑的前额皮质还未发育完全,导致孩子难以控制自己多变的情绪。
但在郑先生看来,这些问题其实不一定需要确切的解决方案。孩子阅历尚浅,思维也不够成熟,许多小事就足以冲击三观。
可是该如何建立信任?以身作则是两位教育专家都赞同的方式——想如何培养孩子,就如何要求自己。
许多家长对孩子过度使用电子设备束手无策。对此,两位主讲人指出孩子的精力需要一个出口,想减少他们盯着屏幕的时间,就要想办法转移注意力。想做到这点,光靠说教收效甚微。
在校内,杭州威雅丰富的课外课程也起到相同的作用。
同学们基于自身兴趣选择活动,在这个过程里,他们会发觉世界上有比游戏更好玩的事,有比视频更好看的风景,也更有可能找到自己的天赋与热爱。
做朋友,不做权威。我们会惊喜地发现,孩子其实根本不用「管」,关心、包容与鼓励也能引导他们通往卓越。